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Accentuation du caractère: définition et manifestations chez l'adulte et l'enfant

1. Classification selon Leonhard 2. Classification selon Lichko 3. Méthodes de détermination 4. Le rôle des accentuations dans la structure de la personnalité

L'accentuation du caractère (ou l'accentuation) est un concept activement utilisé en psychologie scientifique. Quelle est cette phrase mystérieuse et comment elle est apparue dans notre vie?

Le concept de caractère a été introduit par Théophraste (un ami d'Aristote) - traduit par «trait», «signe», «empreinte». Accentuation, accent - stress (traduit du lat.)

Pour commencer, il convient d'analyser le concept de caractère. Sur les ressources scientifiques, on trouve sa définition comme un ensemble de traits de personnalité stables et déterminant le comportement d'une personne, sa relation avec les autres, ses habitudes et, par conséquent, sa vie future.

Accentuation du caractère - intensification excessive d'un certain trait de personnalité qui détermine les détails de la réponse d'une personne aux événements de sa vie.

L'accentuation est au bord de la norme et de la pathologie - si une pression ou une influence excessive sur une ligne accentuée se produit, elle peut prendre des formes «gonflées». Cependant, en psychologie, l'accentuation n'est pas attribuée aux pathologies de la personnalité, la différence est que, malgré les difficultés à établir des relations avec les autres, ils sont capables de se maîtriser.

Classement Leonhard

Le concept "d'accentuation du caractère" a été introduit pour la première fois par le scientifique allemand Karl Leonhard, il a ensuite proposé la première classification des accentuations au milieu du siècle dernier.

La typologie de Leonhard a 10 accentuations, qui ont ensuite été divisées en 3 groupes, leur différence est qu'elles se rapportent à différentes manifestations de la personnalité:

  • tempérament
  • personnage
  • niveau personnel

Chacun de ces groupes comprend plusieurs types d'accentuations:

La classification des accentuations de tempérament selon Leonhard comprend 6 types:

Le type hypertendu est sociable, aime être parmi les gens, établit facilement de nouveaux contacts. Il a des gestes prononcés, des expressions faciales vives, un discours bruyant. Labile, sujet à des sautes d'humeur, ne tient donc pas ses promesses. Optimiste, actif, proactif. Recherche de nouvelles choses, a besoin d'expériences vivantes, d'activités professionnelles diverses.

Taciturne, loin des entreprises bruyantes. Trop sérieux, sans sourire, incrédule. C’est essentiel pour lui-même, c'est pourquoi ces personnes souffrent souvent d’une faible estime de soi. Pessimiste. Pédant. Une personne dystatique est fiable dans ses proches, la morale n'est pas un vain mot. S'ils font des promesses, ils s'efforcent de remplir.

Les gens sont d'humeur qui change plusieurs fois par jour. Périodes d'activité vigoureuse - céder la place à une impuissance complète. Type affectif labile - un homme "extrême", pour lui, il n'y a que du noir et du blanc. La façon dont les relations avec les autres dépendent de l'humeur - une transformation fréquente des comportements - hier, il était affectueux et gentil avec vous, et aujourd'hui vous lui causez de l'irritation.

Émotionnel, tandis que les émotions qu'ils ressentent sont vives, sincères. Impressionnant, amoureux, rapidement inspiré. Ces gens sont créatifs, parmi eux il y a beaucoup de poètes, d'artistes, d'acteurs. Ils peuvent être difficiles à interagir avec, car ils ont tendance à exagérer et à gonfler un éléphant à partir d'une mouche. Dans une situation difficile, ils sont sujets à la panique..

Un type d'accentuation alarmant n'est pas sûr de lui, difficile à contacter, timide. Timide, qui se manifeste clairement dans l'enfance - les enfants avec un accent similaire ont peur du noir, de la solitude, des sons durs, des étrangers. Il est minuscule, voit souvent du danger là où il n'existe pas et connaît longtemps des échecs. Exemples d'aspects positifs du type alarmant - responsabilité, diligence, bonne volonté.

La personnalité accentuée du type émotif est similaire au type exalté dans la profondeur des émotions vécues - elles sont sensibles et impressionnables. Leur principale différence est qu'il est difficile pour le type émotif d'exprimer des émotions, il les accumule en lui-même pendant longtemps, ce qui conduit à l'hystérie et aux larmes. Réactif, compatissant, aide volontiers les personnes et les animaux sans défense. Toute cruauté peut les plonger longtemps dans l'abîme de la dépression et du chagrin.

  1. Description des accentuations de caractères:

Artistique, agile, émotionnel. Ils s'efforcent d'impressionner les autres, sans fuir les faux-semblants et même les mensonges. Le type démonstratif croit en ce qu'il dit. S'il réalise son mensonge, il n'y a aucune raison de ressentir du remords, car il est enclin à supplanter toute sorte de souvenirs désagréables. Ils aiment être au centre de l'attention, soumis à l'influence de la flatterie, il est important pour eux de prendre en compte ses mérites. Fickle et rarement tenir parole.

Les personnalités accentuées de type pédant sont lentes, avant de prendre une décision - réfléchissez bien. Ils aspirent à une activité professionnelle ordonnée, sont diligents et mettent un terme à l'affaire. Toutes sortes de changements sont perçus douloureusement, les transformations pour de nouvelles tâches sont difficiles à réaliser. Pas conflictuel, céder calmement des positions de leader dans l'environnement professionnel.

Le type coincé garde longtemps en mémoire les sentiments émotionnels qui caractérisent le comportement et la perception de la vie, ils semblent «rester coincés» dans un certain état. Le plus souvent, c'est une fierté blessée. Vindicatif, méfiant, ne faisant pas confiance. Dans les relations personnelles, ils sont jaloux et exigeants. Ils sont ambitieux et persistent dans la réalisation de leurs objectifs, donc les individus de type coincé accentués réussissent dans la vie professionnelle.

Le type excitable dans les moments d'excitation émotionnelle est difficile à maîtriser les désirs, sujet aux conflits, agressif. L'intelligence recule, elle est incapable d'analyser les conséquences de son comportement. Des personnalités accentuées de type excitable vivent dans le présent, ne savent pas comment construire des relations à long terme.

  1. Description des accentuations d'un niveau personnel:

La classification des accentuations d'un niveau personnel est connue de tous. Souvent utilisés dans la vie quotidienne, les concepts d'extraverti et d'introverti sous des formes prononcées sont décrits dans le tableau ci-dessous

Ouvert, contact, aime être parmi les gens, ne tolère pas la solitude. Sans conflit. La planification de vos activités est difficile, frivole, démonstrative.

Le terme «personne introvertie» signifie qu'il est silencieux, réticent à communiquer, préfère la solitude. Retenant les émotions, fermé. Têtu, de principe. Socialisation difficile.

Classification Lichko

D'autres types d'accentuation du caractère ont également été étudiés par d'autres psychologues. La classification largement connue appartient au psychiatre domestique A.E. Visage. La différence avec les travaux de Leonhard est que les études ont été consacrées à l'accentuation du caractère à l'adolescence, selon Lichko, au cours de cette période de psychopathie qui se manifeste particulièrement vivement dans tous les domaines d'activité.

Lichko identifie les types d'accentuation des caractères suivants:

Le type hypertendu est excessivement actif, agité. A besoin d'une communication constante, il a de nombreux amis. Les enfants sont difficiles à éduquer - ils ne sont pas disciplinés, superficiels, sujets aux conflits avec les enseignants et les adultes. La plupart du temps, ils sont de bonne humeur, n'ont pas peur du changement.

Sauts d'humeur fréquents - de plus à moins. Le type cycloïde est irritable, sujet à l'apathie. Préfère passer du temps à la maison que parmi ses pairs. Il réagit douloureusement aux commentaires, souffre souvent d'une dépression prolongée.

Le type d'accentuation labile est imprévisible, l'humeur fluctue sans raison apparente. Elle a une attitude positive envers ses pairs, elle essaie d'aider les autres et s'intéresse aux activités de bénévolat. Le type labile a besoin de support, est sensible.

L'irritabilité peut se manifester par des flambées périodiques en relation avec des êtres chers, qui sont remplacées par un repentir et un sentiment de honte. De mauvaise humeur. Ils se fatiguent rapidement, ne tolèrent pas le stress mental prolongé, sont somnolents et se sentent souvent dépassés sans raison..

Obéissants, souvent amis avec des personnes âgées. Responsable, avoir des principes moraux élevés. Ils sont diligents, ils n'aiment pas les types de jeux actifs dans les grandes entreprises. La personne sensible est timide, évite la communication avec des étrangers.

Indécis, peur de prendre ses responsabilités. Critique pour eux-mêmes. Ils sont sujets à l'introspection, gardent des traces de leurs victoires et défaites, évaluant le comportement des autres. Plus que leurs pairs sont mentalement développés. Cependant, ils sont périodiquement sujets à des actions impulsives sans réfléchir aux conséquences de leurs activités..

Le type schizoïde est fermé. La communication avec les pairs crée un inconfort, le plus souvent des amis avec des adultes. Fait preuve d'indifférence, ne s'intéresse pas aux autres, ne montre pas de sympathie. Une personne schizoïde cache soigneusement ses expériences personnelles.

Cruauté - il y a des cas fréquents où des adolescents de ce type torturent des animaux ou se moquent des plus jeunes. Dans la petite enfance, en larmes, de mauvaise humeur, nécessitent beaucoup d'attention. Fier, dominateur. Ils se sentent à l'aise dans les conditions d'activité du régime, sont capables de plaire aux dirigeants et de garder leurs subordonnés dans la peur. La méthodologie pour les gérer est un contrôle strict. De la typologie des accentuations, le type le plus dangereux.

Démonstratif, égocentrique, a besoin de l'attention des autres, joue en public. Le type hystéroïde aime la louange et l'enthousiasme pour lui-même, donc en compagnie de pairs, il devient souvent un chef de file - cependant, il est rarement le leader dans l'environnement professionnel.

Les adolescents d'un type d'accentuation instable inquiètent souvent leurs parents et leurs enseignants - leur intérêt pour les activités d'apprentissage, la profession et l'avenir est extrêmement faible. En même temps, ils aiment le divertissement, l'oisiveté. Paresseux. Le taux de processus nerveux est similaire au type labile.

Le type conforme n'aime pas se démarquer de la foule, en tout suit ses pairs. Conservateur. Il est sujet à la trahison, car il trouve l'occasion de justifier son comportement. La technique de la "survie" dans l'équipe - adaptation aux autorités.

Dans ses œuvres, Lichko attire l'attention sur le fait que le concept de psychopathie et l'accentuation du caractère chez les adolescents sont étroitement liés. Par exemple, la schizophrénie, en tant que forme extrême d'accentuation, est un type schizoïde à l'adolescence. Cependant, avec la détection opportune de la pathologie, il est possible de corriger la personnalité d'un adolescent.

Méthodes de détermination

Le type d'accentuation dominant peut être identifié à l'aide de méthodes de test développées par les mêmes auteurs:

  • Leonard propose un test composé de 88 questions auxquelles il faut répondre «oui» ou «non»;
  • par la suite, il a été complété par G. Schmishek, il a introduit une différence sous la forme de changements dans la formulation des questions, les rendant plus générales afin de couvrir largement les situations de la vie. En conséquence, un calendrier est formé où l'accentuation la plus prononcée des traits de caractère est clairement indiquée;
  • la différence entre le test de Lichko et la méthodologie de test pour identifier la principale accentuation de Schmiszek-Leonhard en ciblant un groupe d'enfants et d'adolescents, elle est élargie - 143 questions, qui contiennent une typologie des accentuations.

En utilisant ces méthodes, il est possible de déterminer les types d'accentuation des caractères les plus prononcés.

Le rôle des accentuations dans la structure de la personnalité

Dans la structure de la personnalité, les accentuations jouent un rôle de premier plan et, à bien des égards, déterminent la qualité de vie d'un individu.

Il vaut la peine de considérer que l'accentuation n'est pas un diagnostic! Chez une personne psychologiquement mature, cela se manifeste comme une caractéristique, qui peut être un indice dans le choix d'un lieu d'étude, d'une profession, d'un passe-temps.

Si l'accentuation prend des formes prononcées (cela dépend de nombreux facteurs - éducation, environnement, stress, maladie), alors il est nécessaire de recourir à un traitement médical. Dans certains cas, certains types d'accentuation du caractère peuvent conduire à la formation de névroses et de maladies psychosomatiques (par exemple, le type labile souffre souvent de maladies infectieuses), et dans les cas extrêmes, une telle personne peut être dangereuse.

Développement personnel

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Questionnaire avancé Schmishek

La version standard la plus courante du test de Leonhard-Schmishek comprend 88 questions.
La première adaptation en langue russe a été réalisée par V. M. Bleicher en 1973.
Il existe un grand nombre de versions ultérieures de la traduction du questionnaire, en voici une.

Faites le test Leonhard-Schmishek, 88 questions

La version étendue se compose de 98 (ou 97, selon la source) questions.
A également introduit une échelle de sincérité des réponses.

Faites le test avancé Leonard-Schmishek, 98 questions

Adaptation de la version enfant par I.V. Kruk en 1975.
De la version adulte ne diffère que par le libellé des questions.

Réussir la version pour enfants du test de Leonhard-Schmishek, 88 questions

Les résultats dans toutes les versions incluent:

  • valeurs de dix échelles d'accentuation avec de brèves interprétations;
  • descriptions détaillées des types de personnalité accentués;
  • interprétations possibles de combinaisons d'échelles selon le livre de Yu. V. Kortneva.

Caractéristiques d'implémentation:
  • résultats brefs et détaillés, interprétation des combinaisons d'échelles;
  • version en ligne pratique: réponses en un clic, gros boutons pour écrans tactiles;
  • tous les détails de calcul sont disponibles pour une utilisation éducative;
  • pour chaque résultat, un lien court est formé, qui peut être partagé;
  • entièrement gratuit et anonyme, aucune inscription requise.

Description | Littérature
Karl Leonhard
• Personnalités accentuées
M.: Eksmo-Press, 2001, ISBN 5-04-008782-9

C'est peut-être le livre le plus populaire sur la psychiatrie. Son auteur, C. Leonhard (1904-1988), un éminent psychiatre, neurologue, psychologue allemand, est connu du grand public, principalement comme l'auteur du concept des «accentuations de caractère». Ce concept est non seulement fermement enraciné dans le vocabulaire des experts, mais il est également devenu dans une certaine mesure la propriété de la partie de l'auditoire qui est généralement appelée «penser» et «intéresser»..

Parlant de personnalités accentuées - des personnes en bonne santé, mais à proximité de la frontière entre norme et pathologie, Leonhard a choisi un style de présentation et de construction de matériel, grâce auquel le livre se retrouve également à la frontière entre une monographie scientifique sérieuse et un travail destiné au grand public.

Écrit en langue vivante, avec une explication de la terminologie existante, le livre est intéressant à la fois pour les spécialistes, principalement les psychologues et les psychiatres, les étudiants des universités médicales, psychologiques et pédagogiques, et pour tous ceux qui s'intéressent aux problèmes de psychologie de la personnalité.

Yu. V. Kortneva
• Diagnostic d'un problème réel
Technique de Leonhard-Schmishek
M.: IOI, 2004, ISBN 5-88230-151-3

L'approche interprétative est basée sur le principe de l'utilisation d'un paradoxe psychométrique qui vous permet de travailler avec succès avec des données instables fortement chargées par la désirabilité sociale.

Le guide pratique du test de Leonhard-Schmishek contient une description détaillée de la méthodologie, des échelles individuelles et de leurs combinaisons. Les documents de travail contiennent le texte du questionnaire, fournissent des exemples d'interprétation des profils dans le cadre de la situation consultative.

Le manuel s'adresse aux psychologues professionnels et aux étudiants recevant une formation dans le domaine du psychodiagnostic, ainsi qu'aux spécialistes travaillant dans le domaine du conseil et de l'évaluation.

N. I. Shevandrin
• Bases du diagnostic psychologique
M.: Vlados, 2003, ISBN 5-691-00991-5, 5-691-00992-3

Le manuel révèle les spécificités du travail d'un psychologue pratique. Le manuel se compose de trois parties.

La première partie décrit la méthodologie des procédures diagnostiques typiques, discute les bases psychométriques du psychodiagnostic. Méthodes multidimensionnelles d'analyse et d'interprétation des données, le rôle des ordinateurs en psychodiagnostic.

La deuxième partie décrit les relations interpersonnelles, démontre la relation des procédures correctives et thérapeutiques en relation avec les problèmes socio-psychologiques.

La troisième partie fournit des informations sur le développement et l'état actuel du psycho-diagnostic de la personnalité et des systèmes éducatifs. Une large gamme d'outils de diagnostic est donnée dans les ateliers et les applications, des recommandations pour la psychocorrection et le développement des individus et des groupes sont proposées..

Le manuel s'adresse aux étudiants des établissements d'enseignement supérieur, sera utile aux psychologues pratiques.

Test caractéristique de K. Leonhard - N. Shmishek

Lors de la sélection du personnel pour des postes qui nécessitent certaines qualités (endurance, sang-froid, capacité à s'entendre avec les gens, ponctualité, capacité à terminer le travail commencé, résistance au stress) dans certains cas, il est important de diagnostiquer les accentuations cachées d'une personne.

Le test de K. Leongard-N. Schmishek vous permet d'identifier et de prédire la manifestation d'accentuations cachées du comportement humain sous l'influence de certains facteurs.

L'accentuation est la manifestation excessive de certains traits de caractère ou de leurs combinaisons. L'accentuation n'est pas une pathologie, c'est un degré extrême de la norme au-delà duquel la psychopathie commence - une pathologie irréversible du caractère, conduisant à une adaptation et une interaction altérées d'une personne avec l'environnement. Les accentuations de caractère sont plus prononcées à l'adolescence, lors de la formation du caractère. Il semble que sous l'influence de l'expérience de vie, les accentuations peuvent être lissées et se transformer en «accentuations cachées».
Ces derniers se retrouvent dans leur intégralité dans des circonstances défavorables - lorsqu'ils vivent des événements traumatisants, dans des situations critiques et stressantes, et toujours lorsque les «faiblesses» (traits de caractère vulnérables) d'une personne avec l'un ou l'autre type d'accentuation sont affectées. Dans des circonstances particulièrement difficiles, elles peuvent conduire à une violation du comportement normal de la personnalité et à une mauvaise adaptation: d'abord, une faible accentuation se transforme en une forte, puis, si l'influence de facteurs défavorables persiste, elle peut se développer en une forme appropriée de psychopathologie.

La simple présence d'une accentuation de caractère n'est pas un inconvénient. Selon certains rapports. La moitié de la population des pays développés peut identifier l'un ou l'autre type d'accentuation. Dans des conditions favorables, les «accentuations cachées» n'apparaissent pas et les traits négatifs sont compensés et une personne peut travailler assez bien. De plus, dans chaque type d'accentuation, il existe des qualités positives sur lesquelles une personne peut s'appuyer lorsqu'elle exécute certaines activités.

Le test de K. Leongard-N. Schmishek est un questionnaire contenant 88 énoncés, qui sont regroupés en 10 échelles, chacune correspondant à un sens d'accentuation:

  1. haute vitalité
  2. excitabilité
  3. profondeur des réactions émotionnelles
  4. pédantisme
  5. anxiété accrue
  6. sautes d'humeur
  7. ostentation
  8. déséquilibre
  9. fatigue
  10. force et expression des émotions

La personne testée à l'aide de ce test doit noter son accord ou son désaccord avec chaque énoncé du questionnaire..

Le demandeur reçoit les instructions suivantes:

"On vous proposera des déclarations concernant votre nature.
Si vous êtes d'accord avec l'énoncé, mettez un signe «+» à côté de son numéro; si vous n'êtes pas d'accord, mettez un signe «-».
Ne pensez pas aux questions pendant longtemps. N'oubliez pas qu'il n'y a pas de bonnes et de mauvaises réponses. ».

Le traitement des réponses s'effectue à l'aide d'une clé spéciale. Conformément à cela, le nombre d'avantages sur un problème et de moins sur d'autres est calculé, puis le montant est multiplié par un certain nombre. Les résultats déterminent le type dominant d'accentuation des caractères. Il peut y avoir dix types.

DM - type démonstratif

Personnalité déterminée, éprouvant le besoin d'une attention constante de la part des autres. Ils se distinguent par l'égocentrisme, la vanité, l'ambition, la ruse, le manque de pudeur. Sujet aux fantasmes. Je peux être très utile si leurs intérêts l'exigent..

Le côté positif est le courage de penser. Une personne avec ce type d'accentuation peut réussir dans des professions qui nécessitent une interaction constante avec le public (acteur, présentateur de télévision, conférencier).

P - type pédant

Il se distingue par sa rigueur, son autodiscipline, sa ponctualité, sa maîtrise de soi et sa capacité à effectuer clairement ses tâches. Mais en même temps, l'inertie des processus mentaux inhérente aux représentants de ce type conduit à la lenteur, à l'inhibition, à la réassurance, à l'évitement des décisions créatives et à la faible productivité des processus de pensée..
Les gens de ce type font un bon travail monotone qui nécessite une grande précision - par exemple, en comptabilité.

Z - type "coincé"

Personne avec retard excessif et persistance d'émotions négatives. Ils se caractérisent par un ressentiment excessif, des conflits, de la rancune, de la méfiance. Ambitieux, trop sûr de lui, enclin à créer des idées «surévaluées».

B - type excitable

Il se caractérise par une excitabilité, une irritabilité et une agressivité accrues. En règle générale, ils sont impulsifs, incapables de contrôler leurs émotions et leur comportement dans un état de colère. Ils peuvent ignorer les normes morales, mais se retrouvent souvent dans des professions créatives..

G - type hyperthymique

Possède une activité mentale accrue, optimisme, gai, actif, proactif et entreprenant. Cherche du leadership en toutes circonstances, mais préfère être un leader informel. Souvent, il n'est pas en mesure d'achever le travail commencé, d'être obligatoire et responsable. Il se distingue par la projection, la frivolité, l'instabilité des intérêts, l'incapacité à se conformer aux normes de comportement généralement acceptées.

Dee - type dysthymique

Il a une humeur diminuée, est sujet à la dépression, est passif, mais a en même temps une sensation délicate et une position de vie solide.

C - type cyclothymique

Des sautes d'humeur brusques. Les actions et les actions de l'extérieur ne semblent pas motivées, le comportement est difficile à prévoir. Avec certaines humeurs, le niveau de capacité de travail diminue, même des problèmes mineurs peuvent «perturber», les échecs sont difficiles à vivre. Toute critique fait penser à sa propre infériorité..
Peut effectuer un travail monotone.

T - type anxieux et craintif

Il se caractérise par une timidité, une timidité et une anxiété accrues. Indécis, évite le leadership, cherche à prendre une position subordonnée. Peut montrer des émotions négatives afin de surcompenser son anxiété.
Souvent performant dans les postes de soutien.

Ae - type affectivement exalté

La personne est principalement dans un état d'excitation et d'enthousiasme. Très impressionnant, réagit violemment aux événements. Sincère et profondément inquiet pour les autres, prend à cœur leurs problèmes.

Em - type émotif

Il a augmenté la sensibilité, la capacité d'empathie, impressionnant et généreux. Dans des conditions extrêmement défavorables, peut devenir déprimé.

Pour chaque type d'accentuation des caractères, de 0 à 24 points peuvent être obtenus. Un indicateur d'accentuation est considéré comme un indicateur dépassant 12 points.
Un graphique individuel de la gravité des types d'accentuations peut être construit..

Cette technique vous permet d'identifier le type d'accentuation des caractères à un degré assez élevé - dans 86-89%. Néanmoins, étant donné qu'il peut y avoir des erreurs de diagnostic à l'aide de ce test, les résultats obtenus doivent être vérifiés à l'aide d'autres méthodes..

Test C. Leonhard - N. Schmishek

1. Vous avez souvent une humeur amusante et insouciante?

2. Vous êtes insensible?

3. Est-il jamais arrivé que des larmes coulent dans vos yeux dans un film, un théâtre, une conversation?

4. Après avoir fait quelque chose, vous doutez que tout soit fait correctement et ne vous calmez pas tant que vous n'êtes pas convaincu une fois de plus que tout est fait correctement?

5. Enfant, vous étiez aussi courageux et désespéré que vos pairs?

6. À quelle fréquence changez-vous votre humeur d'un état de joie illimitée à une aversion pour la vie, pour vous-même?

7. Êtes-vous généralement le centre d'attention d'une entreprise??

8. Est-il jamais arrivé que vous soyez dans un état si grognon qu'il vaut mieux ne pas parler?

9. Vous êtes une personne sérieuse?

10. Êtes-vous capable d'admirer, d'admirer quelque chose?

11. Êtes-vous entrepreneur?

12. Vous oubliez rapidement si quelqu'un vous offense?

13. Avez-vous bon cœur?

14. En abaissant la lettre dans la boîte aux lettres, vérifiez-vous en passant la main sur l'espace que la lettre est complètement tombée dedans?

15. Vous efforcez-vous toujours d'être parmi les meilleurs?

16. Avez-vous déjà eu peur dans l'enfance pendant un orage ou lors de la rencontre avec un chien étrange (ou peut-être que ce sentiment se produit à l'âge adulte, même maintenant)?

17. Vous efforcez-vous de maintenir l'ordre en tout et partout?

18. Votre humeur dépend-elle de circonstances externes?

19. Vos amis vous aiment-ils?

20. Avez-vous souvent un sentiment d'anxiété interne intense?

21. Vous êtes d'humeur un peu déprimée?

22. Avez-vous déjà eu une crise de colère (dépression nerveuse) au moins une fois?

23. Est-il difficile pour vous de vous asseoir longtemps au même endroit?

24. Si vous avez été traité injustement, défendez-vous vigoureusement vos intérêts?

25. Pouvez-vous tuer un poulet (mouton)?

26. Cela vous ennuie-t-il si la nappe / le rideau se bloque inégalement pendant une longue période et que vous cherchez à les corriger immédiatement?

27. Enfant, tu avais peur d'être laissé seul dans la maison?

28. Combien de fois avez-vous des sautes d'humeur sans raison?

29. Vous efforcez-vous toujours d'être un employé solide dans votre profession?

30. Vous mettez-vous rapidement en colère / en colère?

31. Pouvez-vous être amusant sans soucis?

32. Est-il jamais arrivé qu'un sentiment de bonheur complet vous imprègne littéralement?

33. Selon vous, qu'est-ce qui aurait fait de vous un hôte d'un programme humoristique?

34. Vous exprimez généralement votre opinion aux gens de façon assez ouverte, directe et sans équivoque?

35. Vous est-il difficile de tolérer l'apparence de votre sang? Cela vous gêne-t-il?

36. Aimez-vous travailler avec des responsabilités élevées?

37. Avez-vous tendance à plaider en faveur des personnes injustement agies?

38. Vous avez peur (difficile) de descendre dans le sous-sol sombre?

39. Préférez-vous un tel travail, où vous devez agir rapidement, mais les exigences de qualité de performance sont faibles?

40. Êtes-vous une personne sortante??

41. À l'école, tu déclarais volontiers la poésie?

42. Avez-vous fui la maison quand vous étiez enfant?

43. Trouvez-vous la vie difficile?

44. Avez-vous déjà été si bouleversé après un conflit (ressentiment) qu'il était impossible d'aller travailler / étudier?

45. Pouvez-vous dire que si vous échouez, vous perdez votre sens de l'humour?

46. ​​Feriez-vous les premiers pas vers la réconciliation si quelqu'un vous offensait?

47. Vous aimez vraiment les animaux?

48. retournez-vous pour vous assurer que vous avez quitté la maison (lieu de travail) dans un état tel qu'il ne se passera rien?

49. La pensée vous chasse-t-elle parfois que quelque chose de terrible peut vous arriver (à vos proches)?

50. Pensez-vous que votre humeur est très volatile?

51. Est-ce difficile pour vous de faire un reportage (de se produire sur scène) devant un grand nombre de personnes?

52. Vous pouvez frapper le délinquant s'il vous a offensé?

53. Vous avez un très grand besoin de communiquer avec d'autres personnes?

54. vous vous rapportez à ceux-ci, puis en toutes circonstances tombe dans un profond désespoir?

55. Aimez-vous le travail nécessitant des activités organisationnelles?

56. Atteignez-vous constamment votre objectif si vous devez surmonter de nombreux obstacles sur le chemin?

57. Un film tragique peut-il vous exciter pour que les larmes vous viennent aux yeux?

58. À quelle fréquence trouvez-vous difficile de vous endormir parce que les problèmes d'un jour passé ou futur vous tournent dans la tête?

59. À l'école, vous avez parfois incité vos camarades ou permis de tricher?

60. Aurez-vous besoin de beaucoup de volonté pour traverser le cimetière seul la nuit?

61. Arrive-t-il que lorsque vous vous couchez de bonne humeur le lendemain, vous vous levez dans un état dépressif de plusieurs heures?

62. Assurez-vous que chaque article de votre maison est au même endroit?

63. Êtes-vous facile de vous habituer à de nouvelles situations?

64. Avez-vous des maux de tête?

65. Vous riez souvent?

66. Pouvez-vous être amical même avec ceux que vous n'appréciez manifestement pas, n'aimez pas et ne respectez pas?

67. Vous êtes une personne mobile?

68. Vous êtes très inquiet de l'injustice?

69. Vous aimez tellement la nature que vous pouvez l’appeler votre ami?

70. Les laisser à la maison, aller au lit, que vous vérifiiez que le gaz est fermé, que les lumières sont éteintes, que les portes sont verrouillées?

71. Vous avez très peur?

72. Votre humeur change-t-elle avec l'alcool?

73. Dans la jeunesse, vous avez volontairement participé à des cercles d'art amateur?

74. Vous considérez la vie un peu pessimiste sans attendre de joie?

75. À quelle fréquence aimez-vous voyager??

76. Votre humeur peut-elle changer si radicalement que votre état de joie devient soudainement sombre et déprimé?

77. Est-il facile pour vous de réconforter des amis dans une entreprise?

78. Depuis combien de temps ressentez-vous du ressentiment?

79. Vivez-vous une longue période de chagrin d'autres personnes?

80. À quelle fréquence, en tant qu'écolier, réécrivez-vous la page de votre cahier si vous y mettez accidentellement une marque?

81. Traitez-vous les gens plus avec méfiance et imprudence qu'avec confiance?

82. Voyez-vous souvent des rêves effrayants?

83. Arrive-t-il que lorsque vous vous tenez à la fenêtre d'un immeuble à plusieurs étages, faites attention de ne pas tomber soudainement par la fenêtre?

84. Dans une entreprise amusante, vous êtes généralement amusant?

85. Pouvez-vous échapper à des problèmes difficiles qui doivent être résolus?

86. Vous devenez moins restreint et plus à l'aise avec l'alcool.?

87. Dans les conversations, vous manquez de mots?

88. Si vous deviez jouer sur scène, vous pourriez entrer dans le rôle de manière à oublier que ce n'est qu'un jeu?

Clé du questionnaire de test Schmishek-Leonhard

Échelle du questionnaireOui réponsesPas de réponsesCoefficient
Hypertension (G)1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 773
Distance (V)9, 21, 43, 74, 8731, 53, 653
Cyclotilité (C)6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 843
Excitabilité (B)8, 20, 30, 42, 52, 64, 75, 863
Confiture (H)2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 8112, 46, 592
Emotivité (Em)3, 13, 35, 47, 57, 69, 79253
Exaltation (Ek)10, 32, 54, 766
Anxiété (T)6, 27, 38, 49, 60, 71, 82cinq3
Pédanterie (P)4, 14, 17, 26, 36, 48, 58, 61, 70, 80, 83392
Démonstration (De)7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88512

Sur la base des résultats du traitement, un profil est dessiné sous la forme d'un graphique, qui est la base d'une analyse ultérieure.

Forme graphique générale

L'analyse des résultats doit commencer, sur la base de la forme générale du graphique, en prêtant attention à la position des indicateurs par rapport aux limites inférieure et supérieure de la norme (7-18 points).

Par exemple:
La somme des points après multiplication
1234cinq678neufDixOnze1213Quatorze15seize1718dix-neuf2021222324
1
2
3
4
cinq
6
7
8
neuf
Dix
Signe d'accentuationGamme de tendancesGamme de traits accentués et de types de caractères
  1. Type de démonstration. Il se caractérise par une capacité de déplacement accrue..
  2. Type pédant. Les personnes de ce type se caractérisent par une rigidité accrue, une inertie des processus mentaux, une incapacité à déplacer les expériences traumatisantes.
  3. Type coincé. La persistance excessive de l'affect est caractéristique.
  4. Type excitable. Impulsivité accrue, affaiblissement du contrôle des entraînements et des entraînements.
  5. Type hyperthymique. Augmentation de l'humeur associée à l'optimisme et à une activité élevée.
  6. Type dysthymique. Fond d'humeur diminué, pessimisme, fixation des côtés d'ombre de la vie, retard.
  7. Anxieux et craintif. Une tendance à la peur, à la timidité et à la timidité.
  8. Type cyclothymique. Changement des phases hyperthymique et dysthymique.
  9. Affectivement exalté. La facilité de transition d'un état d'extase à un état de tristesse. La joie et la tristesse sont les principales conditions accompagnant ce type..
  10. Type émotif. Similaire à l'exaltation affective, mais les manifestations ne sont pas si orageuses. Les personnes de ce type sont particulièrement sensibles et sensibles..
Parmi les nombreuses options pour la localisation des indicateurs les plus intéressants sont les suivantes:

01 Tous ou presque tous les points du graphique se trouvaient dans la zone de valeurs faibles (0-6 points). Dans ce cas, il existe deux domaines d'interprétation des données..

Premièrement, les indicateurs obtenus peuvent caractériser une personne qui veut paraître socialement normative, «bonne», comme elle le pense. Typiquement, ces personnes font preuve d'une autocritique réduite, se comportent de manière prétentieuse, non sincère, se révèlent parfois être des personnes démonstratives. En les observant en plus, il est possible d'arriver à cette conclusion. Dans ce cas, les données sur les traits de caractère du sujet ne sont pas fiables, bien qu'elles aient donné quelques informations.

Deuxièmement, une personne passive qui essaie d'être discrète et ne cherche pas à obtenir des résultats élevés peut donner des résultats similaires. Il est peu probable qu'une telle personne devienne le maître de son destin, un chef d'équipe, un entrepreneur ou un combattant pour les idées. Au contraire, il plongera dans le mysticisme, la foi en Dieu, qu'il changera de manière décisive son destin. Des études suggèrent que ces personnes ne peuvent pas résister à des conditions de vie difficiles..

02 La plupart des valeurs des traits de caractère accentués étaient égales ou supérieures à 19 points. Selon toute vraisemblance, il s'agit d'une personne difficile à communiquer, avec de nombreux coins "pointus", mais, bien sûr, c'est une personnalité brillante. Si les traits individuels ont atteint une note de 22 points et plus, alors des accentuations évidentes sont évidentes, ce qui, en règle générale, est un signe de problèmes de communication.

03 La courbe graphique a un profil «denté» distinct - les indicateurs haut et bas alternent. Un tel calendrier est le plus souvent rencontré et nécessite une attention particulière lors de l'interprétation, car les indicateurs individuels peuvent masquer à la fois une personne «vivante» complètement adéquate, avec ses propres avantages et inconvénients caractéristiques, et une personne très problématique en termes de communication et d'éducation.

04 Dans le contexte général «pair» des indicateurs moyens et bas, une valeur prononcée se détache, ou une valeur qui tombe dans la zone au-dessus de la moyenne. Dans ce cas, on peut parler d'un type d'accentuation prononcé, ou de la tendance à se comporter selon les principales caractéristiques de ce type. Une description détaillée de chaque type est donnée dans la section 4 de ce manuel..

05 Dans le contexte général «pair» des indicateurs moyens et faibles, plusieurs (2 ou 3) valeurs prononcées ou valeurs se situant dans la zone au-dessus de la moyenne se distinguent. Dans ce cas, reportez-vous à la description de la combinaison de traits..

Groupes d'indicateurs spécifiques

Lors de l'analyse de combinaisons individuelles de traits, tout d'abord, il convient de prêter attention à deux groupes d'indicateurs.

01 Accentuations basées sur des manifestations énergétiques-dynamiques - hypertimité, cyclotymicité, démonstrativité.
Si tous les indicateurs à des échelles appropriées sont inférieurs à 7 points, cela indique un manque de ressources énergétiques nécessaires à une activité vigoureuse.
Si ces indicateurs dépassent les limites de 18 points, nous avons affaire à une personne qui a une vitalité puissante.

02 Accentuations basées sur les émotions et les sentiments - coincé, excitabilité, émotivité, anxiété, exaltation.
Si tous ou presque tous les indicateurs de ces accentuations sont inférieurs à 7 points, cela indique l'absence de réactions expressives à ce qui se passe, ce qui conduit généralement à un faible contact avec les autres.
Si bon nombre des caractéristiques indiquées se sont révélées être supérieures à 18 points, alors nous avons affaire à la personnalité opposée exacte, dans laquelle la vie émotionnelle-sensuelle est si diversifiée qu'elle devient immunisée contre l'esprit. Naturellement, elle a des problèmes de communication, car les émotions et les sentiments peuvent se manifester de manière trop brillante et inappropriée aux situations.

Accentuation du caractère: caractère et tempérament, selon Lichko, selon Leonhard. Psychopathie et accentuation du caractère chez les adolescents. Le degré de psychopathie. Diagnostique. Test de Schmishek

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Qu'est-ce que l'accentuation des caractères?

L'accentuation du caractère signifie des traits de caractère trop exprimés (accentués).
En même temps, selon le degré de gravité, on distingue deux variantes d'accentuation des caractères - explicite et cachée. L'accentuation évidente est caractérisée par la constance des traits de caractère accentués, tandis que lorsqu'ils sont cachés, les traits accentués n'apparaissent pas constamment, mais sous l'influence de situations et de facteurs spécifiques.

Il convient de noter que, malgré le grave degré de mauvaise adaptation sociale, l'accentuation du caractère est une option de sa norme. En raison du fait que certains traits de caractère sont excessivement renforcés, la vulnérabilité d'une personne dans certaines interactions psychogènes est révélée. Cependant, en termes cliniques - cela n'est pas considéré comme une pathologie.

Afin de comprendre ce qui constitue le caractère et dans quels cas l'accentuation est mentionnée, il est important de savoir de quelles composantes il est composé, quelle est la différence entre le caractère et le tempérament.

Quel est le caractère?

Traduit du grec, le caractère signifie chasser, empreinte. La psychologie moderne définit le caractère comme une combinaison de propriétés mentales particulières qui se manifestent chez une personne dans des conditions typiques et standard. En d'autres termes, le caractère est une combinaison individuelle de certains traits de personnalité qui se manifestent dans son comportement, ses actions et son attitude envers la réalité.

Contrairement au tempérament, le caractère n'est pas hérité et n'est pas une propriété naturelle d'une personne. De plus, il n'est pas caractérisé par la constance et l'immuabilité. La personnalité se forme et se développe sous l'influence de l'environnement, de l'éducation, de l'expérience de vie et de nombreux autres facteurs externes. Ainsi, le caractère de chaque personne est déterminé à la fois par son être social et par son expérience individuelle. La conséquence de cela est un nombre infini de caractères.

Cependant, malgré le fait que chaque personne est unique (comme son expérience), il y a beaucoup de points communs dans la vie des gens. Cela sous-tend la division d'un grand nombre de personnes en certains types de personnalité (selon Leonhard, etc.).

Quelle est la différence entre le tempérament et le tempérament?

Très souvent, des termes tels que tempérament et caractère sont utilisés comme synonymes, ce qui n'est pas vrai. Sous le tempérament, on comprend la totalité des qualités mentales et psychologiques d'une personne qui caractérisent son attitude face à la réalité environnante. Ce sont les caractéristiques individuelles de l'individu qui déterminent la dynamique de ses processus mentaux et de son comportement. À son tour, la dynamique est comprise comme le rythme, le rythme, la durée, l'intensité des processus émotionnels, ainsi que les caractéristiques du comportement d'une personne - sa mobilité, son activité, sa vitesse.

Ainsi, le tempérament caractérise le dynamisme de la personnalité et la nature de ses croyances, opinions et intérêts. En outre, le tempérament humain est un processus génétiquement déterminé, tandis que le caractère est une structure en constante évolution..
Le médecin grec ancien Hippocrate a décrit quatre variantes de tempérament, qui ont reçu les noms suivants - tempérament sanguin, flegmatique, colérique et mélancolique. Cependant, d'autres études sur l'activité nerveuse plus élevée des animaux et des humains (y compris celles menées par Pavlov), ont prouvé que la base du tempérament est une combinaison de certains processus nerveux.

D'un point de vue scientifique, le tempérament fait référence aux caractéristiques de comportement naturel typiques d'une personne donnée.

Les composants qui déterminent le tempérament sont:

  • Activité totale. Elle se manifeste au niveau de l'activité mentale et du comportement humain et s'exprime à des degrés divers de motivation et de désir de s'exprimer dans une variété d'activités. L'expression de l'activité totale chez différentes personnes est différente.
  • Activité motrice ou motrice. Reflète l'état du moteur et de l'appareil moteur-parole. Il se manifeste dans la vitesse et l'intensité des mouvements, le rythme de la parole, ainsi que dans sa mobilité externe (ou, inversement, la retenue).
  • Activité émotionnelle. Elle s'exprime par le degré de perception (sensibilité) aux influences émotionnelles, l'impulsivité, la mobilité émotionnelle..
Le tempérament se manifeste également dans le comportement et les actions d'une personne. Il a également une expression externe - gestes, posture, expressions faciales, etc. Pour ces raisons, nous pouvons parler de certaines propriétés du tempérament.

Qu'est-ce qu'une personne??

La personnalité est un concept plus complexe que le caractère ou le tempérament. En tant que concept, il a commencé à prendre forme même dans l'Antiquité, et les anciens Grecs l'ont d'abord défini comme un «masque» porté par un acteur d'un théâtre antique. Par la suite, le terme a commencé à être utilisé pour définir le véritable rôle de l'homme dans la vie publique..

Aujourd'hui, une personne est comprise comme un individu spécifique qui est un représentant de sa société, de sa nationalité, de sa classe ou de son équipe. Les psychologues et les sociologues modernes dans la détermination de la personnalité mettent d'abord en évidence son essence sociale. Un homme est né un homme, mais il devient une personne dans le processus de son activité sociale et professionnelle. Certains peuvent rester des personnalités infantiles (immatures et frustrées) tout au long de la vie. La formation et la formation de la personnalité sont influencées par des facteurs biologiques, des facteurs de l'environnement social, de l'éducation et de nombreux autres aspects.

Accentuation du personnage par Lichko

Type hypertendu

Ce type est également présent dans la classification de Leonhard, ainsi que chez d'autres psychiatres (par exemple, Schneider ou Gannushkin). Depuis l'enfance, les adolescents hyperthymiques se caractérisent par leur mobilité, leur sociabilité accrue et même leur bavardage. En même temps, ils se caractérisent par une indépendance excessive et un manque de distance par rapport aux adultes. Dès les premières années de la vie, les enseignants de la maternelle se plaignent de leur agitation et de leur méfait.

Les premières difficultés importantes apparaissent lors de l'adaptation à l'école. De bonnes capacités académiques, un esprit vif et la capacité de tout saisir à la volée sont combinés avec de l'agitation, une distraction accrue et une indiscipline. Ce comportement affecte leur apprentissage inégal - chez un enfant hyperthymique, les notes élevées et basses sont également présentes dans le journal. Une caractéristique distinctive de ces enfants est toujours la bonne humeur, qui est harmonieusement combinée avec une bonne santé et une apparence souvent florissante.

Le plus douloureux et distinct de ces adolescents subit une réaction d'émancipation. La lutte constante pour l'indépendance génère des conflits constants avec les parents, les enseignants, les éducateurs. En essayant d'échapper aux soins de la famille, les adolescents hyperthymiques s'enfuient parfois de chez eux, mais pas pour longtemps. Les vrais tournages à domicile sont rares chez ce type de personne..

L'alcoolisation est un grave danger pour ces adolescents. Cela est dû en grande partie à leur intérêt irrésistible pour tout et à leur illisibilité dans le choix des connaissances. Le contact avec des personnes venant en sens inverse et la consommation d'alcool ne sont pas un problème pour elles. Ils se précipitent toujours là où la vie bat son plein, adoptent très rapidement les mœurs, les comportements, les hobbies à la mode.

Le rôle décisif dans l'accentuation de la personnalité hyperthymique est généralement joué par la famille. Les facteurs déterminant l'accentuation sont l'hyperprotection, le petit contrôle, la dictature cruelle, ainsi que les relations intra-familiales dysfonctionnelles.

Type cycloïde

Ce type de personnalité est largement utilisé dans la recherche psychiatrique. À l'adolescence, il existe deux options pour l'accentuation cycloïde - cycloïde typique et labile.

Les cycloïdes typiques de l'enfance ne sont pas très différents de leurs pairs. Cependant, déjà avec le début de la puberté, ils ont la première phase subdépressive. Les adolescents deviennent léthargiques et irritables. Ils peuvent se plaindre de léthargie, de perte de force et du fait que l'apprentissage devient de plus en plus difficile. La société commence à leur peser, c'est pourquoi les adolescents commencent à éviter la compagnie de leurs pairs. Très vite, ils deviennent un corps de famille paresseux - ils dorment beaucoup, marchent un peu.

Les adolescents réagissent aux remarques ou aux appels des parents à la socialisation avec irritation, parfois grossièreté et colère. Cependant, de graves échecs à l'école ou dans la vie personnelle peuvent aggraver la dépression et provoquer une réaction violente, souvent avec des tentatives de suicide. Souvent, en ce moment, ils sont placés sous la surveillance d'un psychiatre. Des phases similaires dans des cycloïdes typiques durent de deux à trois semaines..

Dans les cycloïdes labiles, contrairement aux cycloïdes typiques, les phases sont beaucoup plus courtes - plusieurs bons jours sont rapidement remplacés par plusieurs mauvais. En une période (une phase), de courts changements d'humeur sont enregistrés - d'une mauvaise disposition à une euphorie sans cause. Ces sautes d'humeur sont souvent causées par des nouvelles ou des événements mineurs. Mais, contrairement à d'autres types de personnalité, il n'y a pas de réaction émotionnelle excessive.

Les réactions comportementales chez les adolescents sont modérées et la délinquance (fuir la maison, se familiariser avec les drogues) ne les caractérise pas. Le risque d'abus d'alcool et de comportement suicidaire n'est présent qu'en phase dépressive.

Type labile

Ce type est également appelé émotionnellement labile, réactif labile et émotionnellement labile. La principale caractéristique de ce type est son extrême variabilité d'humeur..
Auparavant, le développement des enfants labiles se produit sans aucun changement, et ils ne se distinguent pas particulièrement parmi leurs pairs. Cependant, les enfants se caractérisent par une sensibilité accrue aux infections et constituent la catégorie des «enfants souvent malades». Ils se caractérisent par une amygdalite fréquente, une pneumonie et une bronchite chroniques, des rhumatismes, une pyélonéphrite.

Au fil du temps, des sautes d'humeur commencent à se produire. Dans le même temps, l'humeur change souvent et excessivement brusquement, tandis que les raisons de ces changements sont insignifiantes. Cela peut être soit l'aspect hostile d'un interlocuteur aléatoire, soit il peut pleuvoir de manière inappropriée. Presque n'importe quel événement peut plonger dans l'obscurité d'un adolescent labile. Dans le même temps, des nouvelles intéressantes ou un nouveau costume peuvent égayer et distraire de la réalité existante..

Le type labile se caractérise non seulement par des changements fréquents et brusques, mais également par leur profondeur considérable. La bonne humeur affecte tous les aspects de la vie de l'adolescent. Le bien-être, l'appétit, le sommeil et la capacité de travailler en dépendent. En conséquence, un même environnement peut provoquer des émotions différentes - les gens semblent soit mignons et intéressants, parfois ennuyeux et ennuyeux..

Les adolescents labiles sont extrêmement vulnérables à la censure, aux réprimandes et aux condamnations, qui vivent profondément en eux-mêmes. Souvent, des troubles ou des pertes mineures peuvent entraîner le développement d'une dépression réactive. En même temps, tout éloge ou signe d'attention leur procure une joie sincère. L'émancipation de type labile se produit très modérément et se manifeste sous la forme de flashs courts. En règle générale, dans les familles où ils ressentent de l'amour et des soins, ils se sentent bien.

Type asthéno-névrotique

La personnalité du type asthéno-névrotique de la petite enfance est caractérisée par des signes de neuropathie. Ils se distinguent par les larmes, la timidité, un manque d'appétit et un sommeil agité avec énurésie (énurésie nocturne).

Les principales caractéristiques des adolescents de ce type d'accentuation sont une irritabilité accrue, une fatigue et une tendance à l'hypochondrie. L'irritation est notée à une occasion insignifiante et se déverse parfois sur des personnes accidentellement prises dans la main chaude. Cependant, il est rapidement remplacé par le remords. Contrairement à d'autres types, il n'y a pas de pouvoir d'affect prononcé, ni de durée, ni de fureur violente. La fatigue, en règle générale, se manifeste par des exercices mentaux, tandis que l'activité physique est mieux tolérée. La tendance à l'hypochondrie se manifeste par une attention particulière à la santé, le cœur devient une source fréquente d'hypochondrie.

Les évasions du domicile, la toxicomanie et la dépendance à l'alcool ne sont pas caractéristiques des adolescents de ce type. Cependant, cela n'exclut pas d'autres réactions comportementales des adolescents. Ils sont attirés par leurs pairs, mais se lassent rapidement d'eux et recherchent la détente ou la solitude. Les relations avec le sexe opposé sont généralement limitées à de courts flashs..

Type sensible

Les enfants de la petite enfance se caractérisent par une timidité et une timidité accrues. Ils ont peur de tout - ténèbres, hauteurs, animaux, pairs bruyants. Ils n'aiment pas non plus les jeux trop émouvants et espiègles, évitant les entreprises pour enfants. Ce comportement donne l'impression d'être isolé du monde extérieur et fait soupçonner à l'enfant la présence de tout trouble (souvent l'autisme). Cependant, il convient de noter qu'avec ceux à qui ces enfants sont habitués, ils sont assez sociables. Le type sensible se sent particulièrement bien chez les bébés.

Ils sont extrêmement attachés aux proches, même s'ils les traitent froidement et sévèrement. Ils se distinguent des autres enfants par l'obéissance, souvent réputée être des enfants domestiques et obéissants. Cependant, des difficultés sont notées à l'école, car cela leur fait peur avec une foule de pairs, d'agitation et de bagarres. Malgré cela, ils étudient avec diligence, bien qu'ils soient gênés de répondre à la classe et de répondre beaucoup moins que ce qu'ils savent.

La période de puberté passe généralement sans éclats ni complications particulières. Les premières difficultés importantes d'adaptation surviennent à l'âge de 18-19 ans. Dans cette période, les principales caractéristiques du type se manifestent autant que possible - une sensibilité extrême et un sentiment d'auto-insuffisance.

Les adolescents sensibles conservent leur attachement enfantin à la famille et la réaction d'émancipation est donc plutôt faible. Des reproches excessifs et des notations latérales provoquent larmes et désespoir, pas une protestation typique des adolescents.

Les individus sensibles grandissent tôt, et un sens du devoir et des normes morales élevées se forment également tôt chez eux. De plus, ces exigences s'adressent à la fois à soi-même et aux autres. Le sentiment de leur propre infériorité s'exprime le plus douloureusement possible chez l'adolescent qui, avec l'âge, se transforme en réaction d'hypercompensation. Cela se manifeste par le fait qu'ils recherchent l'affirmation de soi non pas du côté de leurs capacités (où ils peuvent être maximisés), mais où ils ressentent leur infériorité. Des adolescents timides et timides appliquent un masque de butin, essayant de montrer leur arrogance, leur énergie et leur volonté. Mais très souvent, dès que la situation nécessite une action de leur part, ils passent.

Un autre maillon faible du type sensible est l'attitude des autres autour d'eux. Ils sont extrêmement douloureux dans les situations où ils deviennent l'objet de ridicule ou de suspicion, ou lorsque la moindre ombre tombe sur leur réputation.

Type psychasthénique

Les manifestations de type psychasthénique peuvent commencer à la fois dans la petite enfance et se caractérisent par la timidité et la timidité, et dans une période ultérieure, se manifestant par des peurs obsessionnelles (phobies), et plus tard par des actions obsessionnelles (compulsions). Les phobies, ce sont des peurs, concernent le plus souvent des étrangers, de nouveaux objets, des ténèbres, des insectes.
La période critique de la vie de tout psychasthénique est l'école primaire. C'est durant cette période qu'apparaissent les premières exigences d'un sens des responsabilités. De telles exigences contribuent au développement de la psychasthénie..

Les principales caractéristiques du type psychasthénique sont:

  • indécision;
  • tendance à raisonner;
  • suspicion anxieuse;
  • amour de l'introspection;
  • la formation d'obsessions - peurs et peurs obsessionnelles;
  • la formation de compulsions - actions obsessionnelles et rituels.
Cependant, il est important de distinguer clairement la suspicion anxieuse de l'adolescent psychasthénique de celle des types asthéno-névrotiques et sensibles. Ainsi, l'anxiété pour la santé (hypocondrie) est inhérente à un névrosé, et un adolescent d'un type sensible se caractérise par l'anxiété concernant l'attitude des autres autour de lui. Cependant, toutes les peurs et les peurs du psychasthénique sont dirigées vers un avenir possible, voire improbable (orientation futuriste). La peur de l'avenir se manifeste par des pensées telles que «Peu importe à quel point il se passe de terribles et irréparables» ou «Peu importe comment un malheur arrive» et ainsi de suite. Dans le même temps, les véritables adversités qui se sont déjà produites font beaucoup moins peur. Les enfants ont l'anxiété la plus exprimée pour la mère - peu importe comment elle tombe malade et meurt, même lorsque sa santé n'inspire aucune crainte. La peur maximale augmente lorsque le parent (mère ou père) est retardé du travail. À de tels moments, l'enfant ne trouve pas de place pour lui-même, parfois l'anxiété peut atteindre le niveau des crises de panique.

La protection contre cette inquiétude pour l'avenir est constituée de signes et de rituels spécialement inventés. Par exemple, pour aller à l'école, vous devez faire le tour de toutes les écoutilles, en aucun cas marcher sur leurs couvertures. Avant l'examen, en entrant dans l'école, vous ne pouvez pas toucher les poignées de porte. Avec la prochaine alarme pour la mère, il faut se prononcer le sort inventé. Parallèlement à l'obsession, un adolescent psychasthénique est indécis. Tout choix, même insignifiant (aller au cinéma ou choisir un jus) peut devenir un sujet d'hésitation long et douloureux. Cependant, une fois la décision prise, elle devrait être immédiatement exécutée, car les psychasténiques ne peuvent pas attendre, montrant une extrême impatience.

Comme pour les autres types, des réactions d'hypercompensation peuvent être notées ici, dans ce cas par rapport à leur indécision. Une telle réaction se manifeste en eux par une détermination exagérée aux moments où la prudence et la prudence sont de mise. Cela, à son tour, se traduit par une tendance à l'introspection sur les motifs de leurs actions et actions.

Type schizoïde

La caractéristique la plus importante et la plus douloureuse de ce type est l'isolement et l'isolement du monde extérieur. Les manifestations schizoïdes d'un personnage sont détectées beaucoup plus tôt qu'avec d'autres types. Dès les premières années, l'enfant préfère jouer seul, n'atteint pas les pairs, évite le plaisir bruyant. Il se distingue par sa froideur et sa retenue enfantine.

Les autres caractéristiques du type schizoïde sont:

  • isolement;
  • incapacité à établir des contacts;
  • besoin réduit de communication.
Souvent, ces enfants préfèrent la compagnie d'adultes à leurs pairs, écoutant parfois leurs conversations pendant longtemps. La période de puberté (puberté) est la plus difficile pour la psychopathie schizoïde. Pendant cette période, tous les traits de caractère sortent avec une fureur particulière. La fermeture et la clôture sont les plus frappantes, car la solitude ne dérange pas du tout un adolescent schizoïde. Il préfère vivre dans son monde, tout en négligeant les autres..

Cependant, certains adolescents essaient parfois de se faire des amis et d'établir des contacts. Cependant, le plus souvent, cela se termine par un échec et une déception. Suite à des échecs, ils vont souvent encore plus loin.

La froideur des schizoïdes s'explique par un manque d'intuition (incapacité à pénétrer dans les expériences des autres) et un manque d'empathie (incapacité à partager la joie ou la tristesse d'autrui). Sur cette base, un adolescent schizoïde peut être cruel, et ce n'est pas dû au désir de blesser quelqu'un, mais à l'incapacité de ressentir la souffrance des autres. La réaction d'émancipation se déroule également de façon très particulière. Dans la famille, les enfants schizoïdes peuvent endurer la garde, obéir à une routine et à un régime spécifiques. Mais, en même temps, ils réagissent violemment à l'invasion de leurs intérêts et passe-temps dans leur monde. Toujours dans la société, ils sont furieusement indignés par les règles et règlements existants, exprimant leur protestation avec ridicule. De tels jugements peuvent être élaborés et exécutés dans des discours publics pendant longtemps..

Bien qu'ils soient fermés et clôturés, les adolescents schizoïdes ont des passe-temps qui semblent généralement plus brillants que les autres. En premier lieu, il existe des passe-temps intellectuels et esthétiques (passe-temps). Le plus souvent, il s'agit d'une lecture strictement sélective. Les adolescents peuvent être intéressés par une certaine époque de l'histoire, ce peut être un genre de littérature strictement défini ou une certaine tendance en philosophie. De plus, l'enthousiasme peut ne pas être en corrélation d'aucune façon (ne pas être interconnecté) avec leurs besoins. Par exemple, cela peut être une fascination pour le sanskrit ou l'hébreu. De plus, il n'est jamais mis en valeur (sinon il sera considéré comme une invasion de la vie personnelle) et est souvent caché.
En plus des passe-temps intellectuels, des passe-temps de type manuel-corporel sont également notés. Il peut s'agir d'exercices de gymnastique, de natation ou de yoga. Dans le même temps, la formation est combinée avec un manque total d'intérêt pour les jeux de sport collectifs.

Type épileptoïde

Les caractéristiques du type de personnalité épileptoïde sont une tendance à la dysphorie - une humeur basse avec des explosions de colère.

Les autres caractéristiques du type épileptoïde sont:

  • explosivité émotionnelle;
  • constant intense;
  • viscosité cognitive (mentale);
  • raideur;
  • inertie.
Il convient de noter que la raideur et l'inertie sont notées dans tous les domaines de la psyché - de la motilité et de l'émotivité à la réflexion. Une humeur douloureusement basse (dysphorie) peut durer des jours. D'une humeur simplement abaissée, la dysphorie se distingue par une coloration malveillante de l'humeur, une irritation bouillante et une recherche d'un objet sur lequel le mal peut être frustré. En règle générale, tout cela se termine par des décharges affectives (émotionnelles). Certains psychiatres comparent ces explosions à la rupture d'une chaudière à vapeur, qui bouillait auparavant depuis longtemps. La raison de l'explosion peut être accidentelle et jouer le rôle de la dernière goutte. Contrairement à d'autres types, chez un adolescent épileptoïde, les décharges émotionnelles sont non seulement très fortes, mais aussi très longues.

Les premiers signes de psychopathie se retrouvent dans la petite enfance. Dès leur plus jeune âge, ces enfants se distinguent par une sombre amertume. Leur dysphorie se manifeste par des caprices, le désir de tourmenter délibérément les autres. Malheureusement, des tendances sadiques sont notées dès le plus jeune âge - de tels enfants aiment torturer les animaux, battre et taquiner les plus jeunes et les plus faibles. De plus, ils font tout cela furtivement. En outre, ces enfants se distinguent par le caractère économe de leurs vêtements et jouets, ainsi que par la petite précision des choses. Ils réagissent à toute tentative de toucher leurs affaires avec une réaction extrêmement vicieuse..

L'image complète de la psychopathie épileptoïde se déroule pendant la puberté, à partir de 12 à 13 ans. Elle se caractérise principalement par des décharges affectives (émotionnelles) prononcées, qui sont le résultat d'une dysphorie prolongée et douloureuse. Dans ces catégories, il y a des abus, des coups violents, de la rage et du cynisme. Souvent, la raison de la colère peut être petite et insignifiante, mais elle concerne toujours les intérêts personnels de l'adolescent. Dans une crise de rage, un tel adolescent est capable de lancer ses poings sur un étranger, de frapper le visage d'un parent ou de pousser un bébé depuis les escaliers.

L'attirance pour le sexe opposé s'éveille avec force, mais est toujours colorée par des tons sombres de jalousie. Ils ne pardonnent jamais les trahisons, réelles et imaginaires, et traitent le flirt comme une lourde trahison..

Une réaction très douloureuse chez les adolescents épileptoïdes est une réaction d'émancipation. La lutte pour l'indépendance les rend extrêmement aigris et vengeurs. Ils n'exigent pas tant la liberté et la délivrance du pouvoir que les droits - leur part de la propriété et de la richesse matérielle. Il est également extrêmement douloureux pour ce type de personnalité de manifester des réactions d'enthousiasme. Presque tout le monde est enclin à jouer, à collectionner. Très souvent, ils sont animés par un désir instinctif d'enrichissement. Les passe-temps incluent également les sports, la musique et le chant..

L'estime de soi est unilatérale. La plupart des adolescents de ce type notent leur penchant pour une humeur sombre et leur attachement aux règles, à l'exactitude. Cependant, ils ne reconnaissent pas leurs caractéristiques dans les relations avec les autres..

Type d'hystéroïde

Les caractéristiques hystériques sont l’égocentrisme, la soif d’attention constante à la personne et l’admiration. Pour les personnes qui montrent de l'indifférence, ces personnes font preuve de haine..

Les autres caractéristiques du type de personnalité hystérique sont:

  • suggestibilité accrue;
  • fausseté;
  • fantasmer;
  • théâtralité;
  • penchant pour le dessin et la posture;
  • manque de sentiments profonds et sincères avec une grande expression d'émotions.
Les traits de ce psychotype sont décrits dès le plus jeune âge. Ces enfants ne tolèrent pas lorsqu'ils font l'éloge des autres ou lorsqu'ils prêtent attention aux autres. Ils en ont assez de tout le monde, jettent des jouets, et en premier lieu, le désir d'attirer l'attention. Écouter les louanges et voir l'admiration devient leur seul besoin. Pour y parvenir, les enfants maximisent leurs besoins artistiques - lire de la poésie, danser, chanter. La réussite scolaire est déterminée par le fait qu’ils soient ou non donnés en exemple aux autres..

Afin d'attirer l'attention, les enfants commencent à manipuler, à montrer diverses réactions démonstratives. Au fil du temps, le comportement suicidaire devient la principale réponse comportementale. Dans ce cas, nous parlons d'une manifestation et d'un chantage suicidaire, et non de tentatives sérieuses. Le chantage suicidaire se caractérise par des méthodes sûres - des coupures veineuses sont faites sur l'avant-bras ou l'épaule, les médicaments sont sélectionnés dans une armoire à pharmacie à domicile (citramone, charbon activé). Ils sont également toujours conçus pour le spectateur - les tentatives de sauter par la fenêtre ou de se précipiter sous les roues du transport se font devant les personnes présentes. Une telle suicidalité est toujours signalée - diverses notes d'adieu sont écrites, des aveux secrets sont faits.

Les adolescents peuvent blâmer l'amour infructueux pour leurs tentatives. Cependant, une étude attentive des circonstances révèle qu'il ne s'agit que d'un voile romantique. La seule raison du comportement hystéroïde est la fierté blessée et le manque d'attention. Une manifestation suicidaire suivie d'agitation et d'ambulance donne une satisfaction considérable à l'égocentrisme d'un adolescent hystéroïde.

Une autre caractéristique distinctive est la «fuite vers la maladie» des adolescents hystéroïdes. Très souvent, ils dépeignent des maladies mystérieuses et cherchent même parfois à se rendre dans un hôpital psychiatrique. En y pénétrant, ils acquièrent ainsi une réputation d'insolite..

Les passe-temps, notamment l'alcoolisation ou la consommation de drogues, sont également démonstratifs. Déjà à l'âge adulte, les personnalités hystériques conservent les caractéristiques de l'opposition, de l'imitation et de l'infantilité des enfants. En règle générale, la réaction de l'opposition (négativisme) se manifeste par la perte de l'attention habituelle et la perte du rôle d'une idole. Une réaction similaire se manifeste comme dans l'enfance - entrer dans une maladie, un comportement suicidaire, essayer de se débarrasser de celui qui a tourné son attention vers. Par exemple, si un autre membre de la famille est apparu (nouvel enfant, mari de la nouvelle mère), toutes les tentatives seront dirigées dans sa direction.

À ce stade, les adolescents commencent à signaler une prédilection pour l'alcool ou les drogues, les soins et l'absentéisme, et parfois même le vol. Ainsi, ils disent, comme pour revenir à leur attention précédente, sinon ils s'égareront.
Les hobbies de ce psychotype sont toujours concentrés autour de leur propre égocentrisme. Ils préfèrent les ensembles, la pop, les théâtres. L'estime de soi chez les adolescents avec ce type de caractère est loin d'être objective.

Type instable

La principale caractéristique de ce type est la labilité émotionnelle et le comportement erratique. Dans la petite enfance, ces enfants se distinguent par la désobéissance et l'injustice, mais en même temps, contrairement aux hyperthymiques, ils sont très lâches et obéissent facilement aux autres enfants. À partir de la maternelle, ils apprennent à peine les règles de comportement de base et dès les premières années de l'école, il n'y a aucun désir d'apprendre.

Ils peuvent effectuer des tâches et ne pas prendre leurs leçons uniquement avec un contrôle très strict. Ils ont un besoin accru de divertissement, de farniente et de farniente totale. Ils fuient les cours juste pour marcher le long de la rue. Dans leur choix, ils sont extrêmement instables et essaient littéralement tout - ils volent et commencent à fumer alors qu'ils sont encore enfants. En grandissant rapidement, ils perdent tout intérêt pour les passe-temps précédents et sont constamment à la recherche de sensations fortes et nouvelles. Une réaction douloureuse d'émancipation y est également associée - les adolescents cherchent à se libérer de la tutelle pour se livrer au divertissement. Ils ne chérissent jamais le véritable amour pour les proches, y compris les parents, et traitent leurs problèmes et leurs préoccupations avec indifférence. Fondamentalement, ils utilisent leurs liens familiaux comme source de richesse matérielle. Seuls, ils se sentent mal, car ils sont incapables de s'occuper. Pour cette raison, ils sont constamment attirés par des groupes d'adolescents de toutes sortes. Cependant, la lâcheté et le manque d'initiative ne permettent pas à un adolescent labile de prendre un leader en eux.

Les passe-temps des adolescents se concentrent principalement sur les jeux de hasard. Les disciplines qui nécessitent des études persistantes les dégoûtent. Ils ne peuvent travailler qu'en raison de l'urgence, mais bientôt tout est rapidement abandonné. Toute difficulté ou menace de sanctions pour ne pas travailler provoque une réaction comportementale: s'enfuir. Les adolescents instables ne font pas de projets, ne rêvent de rien ni d'aucune profession. Ils étonnent par leur indifférence totale envers l'avenir..

L'une des principales caractéristiques des types instables est la faible volonté. C'est ce trait qui peut les maintenir dans un régime réglementé pendant un certain temps. Ils ne peuvent se réconcilier que si l'oisiveté menace une punition sévère, et nulle part où s'enfuir. Le point faible de l'insoutenable est le manque de supervision. L'estime de soi des adolescents est loin d'être objective, souvent les adolescents s'attribuent les traits souhaités.

Type conforme

Les caractéristiques de ce type de personnalité sont une volonté constante d'obéir à la voix de la majorité, stéréotypée et stéréotypée, une tendance au conservatisme. Cependant, la principale caractéristique constante est leur conformité excessive (conformité) à leur environnement habituel. En même temps, la pression du groupe peut être à la fois réelle et imaginaire.

Les représentants de ce type accentué sont des gens de leur environnement. Leur règle principale est de penser comme tout le monde et d'agir comme tout le monde. Le désir de rejoindre la majorité en fait des imitateurs dans tous les domaines, des vêtements et de l'ameublement aux points de vue sur le monde. Même dans l'enfance, cela est particulièrement visible dans le choix des vêtements, des fournitures scolaires, des loisirs. Si quelque chose de nouveau apparaît dans la société (par exemple, le style), alors au départ, les représentants du type conforme rejettent tout avec véhémence. Mais dès qu'une nouvelle tendance s'introduit dans la société, ils mettent par exemple les mêmes vêtements ou écoutent la même musique que tout le monde.

En raison du désir d'être en accord avec leur environnement, les adolescents conformes ne peuvent rien résister. Ils sont donc une copie de leur microenvironnement. Dans un bon environnement, ils absorbent tout ce qui est bon, dans un mauvais environnement, ils absorbent toutes les mauvaises coutumes et habitudes. Ces adolescents peuvent souvent s'enivrer pour une entreprise ou être impliqués dans des délits collectifs..

Leur réussite professionnelle est largement due à deux qualités - le manque d'initiative et de critique. Ils peuvent travailler beaucoup, si seulement le travail ne nécessite pas d'initiative personnelle constante. Même le travail le plus intense qu'ils aiment, s'il est clairement réglementé. Ils diffèrent également par leur non criticité frappante. Tout ce que dit leur environnement devient vrai pour eux. Les adolescents ne sont pas enclins à changer de groupe et à choisir l'établissement d'enseignement où vont la plupart des camarades. Privés d'initiative, les conformistes se retrouvent souvent impliqués dans des délits de gangs. Par conséquent, le traumatisme mental le plus grave pour eux est l'expulsion du groupe. L'émancipation est mal exprimée et les loisirs sont déterminés par l'environnement de l'adolescent et la mode de l'époque.

Types d'accentuation intermédiaires

Outre les types décrits ci-dessus, la classification de Lichko fait également la distinction entre les types intermédiaires et les types d'amalgame, qui représentent plus de la moitié de tous les cas d'accentuation. Ce sont des combinaisons de différents types d'accentuations entre eux. De plus, les caractéristiques de certains types sont combinées assez souvent les unes avec les autres, tandis que.

Les types intermédiaires comprennent le type labile-cycloïde et le type conforme-hyperthymique, ainsi que des combinaisons du type labile avec le type asthéno-névrotique et sensible. La formation de types intermédiaires est due aux caractéristiques du développement de la première période, aux facteurs d'éducation et, surtout, aux facteurs génétiques.

Les types accentués intermédiaires sont:

  • sensible aux schizoïdes;
  • schizoïde-psychasthénique;
  • schizoïde-épileptoïde;
  • hystéroïde-épileptoïde;
  • cycloïde labile;
  • conforme hyperthymique.
Le type d'amalgame est également une variante du type mixte, qui est formé à la suite de l'accumulation de traits d'un type sur le noyau d'un autre en raison d'une mauvaise éducation ou d'autres facteurs.

Les options pour les types d'amalgame sont:

  • schizoïde instable;
  • épileptoïde instable;
  • hystéroïde instable;
  • conformement instable.

Classification accentuée Leonhard

Type coincé

Il s'agit d'un type de caractère persistant et obstiné qui résiste au changement et se caractérise par une augmentation de la vanité et de l'amour-propre, des intérêts unilatéraux. Les personnes avec un type coincé se caractérisent par un sens aigu de l'injustice, ce qui les rend très méfiants et éprouvent longtemps les mêmes émotions. La base du type d'accentuation de la personnalité bloquée est la persistance pathologique de l'affect (émotions).

Toute injustice peut provoquer une réaction forte et violente. Cependant, les émotions s'apaisent après qu'une personne "a donné libre cours à ses sentiments". La colère diminue également très rapidement, surtout lorsqu'il est possible de punir le contrevenant. Si l'explosion émotionnelle n'a pas eu lieu, l'affect se poursuit beaucoup plus lentement. Dans les cas où une personne coincée ne peut pas réagir par un mot ou un acte, le stress interne peut être retardé. Dans ce cas, il suffit de revenir sur l'incident avec une pensée, car toutes les émotions prennent vie et une nouvelle explosion se prépare. Ainsi, la passion d'une telle personne durera jusqu'à ce que les expériences intérieures disparaissent complètement.

Ces confitures sont plus prononcées lorsque les intérêts personnels de la personne accentuée sont affectés. Et l'explosion devient une réponse à la fierté blessée et à la fierté blessée. De plus, le préjudice moral objectif peut être négligeable. Puisqu'une insulte à des intérêts personnels n'est jamais oubliée, les individus coincés sont connus comme des personnes vindicatives et vengeantes. De plus, ils sont extrêmement sensibles, douloureusement sensibles et facilement vulnérables..

De même, ces psycho-types répondent à l'injustice sociale. Par conséquent, parmi eux se trouvent souvent des combattants pour la justice civile et la liberté.
Des traits de coincement se manifestent également en cas d'échec d'une personne, car l'ambition est très vive chez ces personnes. En conséquence, ils font preuve d'arrogance et d'arrogance..

Type pédant

Chez les personnes de type pédant, les mécanismes de déplacement agissent très faiblement. Ils se distinguent par un engagement envers un certain ordre, des habitudes formées et résistent à tout changement. Ils attachent également une grande importance à l'extérieur de la matière et des petites choses, et exigent également des similitudes des autres..

Les personnes pédantes sont extrêmement lentes à prendre des décisions, abordent sérieusement toutes les questions - tant pour les travailleurs que pour les ménages. Dans leurs discussions, les pédants peuvent amener les autres à la chaleur blanche. Les gens autour de nous perçoivent le scrupuleux et le pédantisme comme un ennui banal.

La principale caractéristique de ce personnage est la rigidité totale, qui détermine le manque de préparation à tout changement. De plus, en raison de faibles mécanismes de déplacement (ou de leur absence totale), les pédants vivent des événements traumatisants pendant très longtemps. Le fait de ne pas extraire le traumatisme de la mémoire conduit au fait que les pédants y reviennent encore et encore. Tout cela conduit à une indécision encore plus grande et à une incapacité à réagir rapidement. Le type pédant est de nature non conflictuelle, mais réagit très fortement aux violations de l'ordre établi.

Les autres qualités d'une personnalité pédante sont:

  • ponctualité;
  • bonne foi;
  • précision;
  • se concentrer sur la haute qualité;
  • indécision.

Type excitable

Le type excitable de personnalité accentuée se caractérise par une impulsivité accrue, un mauvais contrôle des pulsions et des motifs, un tempérament et un entêtement. Dans un état d'excitation émotionnelle, ces personnes ne se contrôlent pas.

La caractéristique principale est l'instinct - le désir de satisfaire vos besoins et désirs dès maintenant. Une telle excitabilité est très difficile à éteindre, c'est pourquoi les personnes de ce psychotype sont souvent assez irritables et intolérantes envers les autres. Au moment de l'excitation, ils ne pensent pas aux conséquences, donnent une faible évaluation de ce qui se passe et nient toute critique.

L'impulsivité de nature pathologique est notée dans toutes les sphères de la vie, y compris les pulsions. Ces personnalités mangent et boivent tout, sont impulsives et illisibles dans la sphère sexuelle. La plupart d'entre eux deviennent des alcooliques chroniques. Ils ne pensent pas aux dangers ou aux conséquences pour eux-mêmes et pour la vie de famille. Parmi les alcooliques chroniques, de nombreuses personnalités excitables peuvent être trouvées. L'indiscrimination dans les relations sexuelles conduit au fait que ces personnes déjà très jeunes ont de nombreux enfants illégitimes, tant chez les femmes que chez les hommes. Beaucoup d'entre eux peuvent se lancer dans la prostitution..

Le type excitable est à bien des égards similaire à la psychopathie épileptique. Cela se manifeste dans la pensée lourde, le ralentissement des processus de pensée et la perception difficile des pensées des autres. Un état d'excitation émotionnelle constante provoque de multiples conflits. En conséquence, ces personnes ne prennent souvent racine dans aucune équipe. Ceci est également exacerbé par le fait que certains d'entre eux renforcent leur opinion non seulement avec des cris et toutes sortes de manifestations, mais aussi avec les poings. De plus, ces personnes ont tendance à avoir un comportement destructeur - la destruction d'objets, le bris de verre et similaires..

Type de démonstration

Ce type de caractère accentué se distingue par un comportement démonstratif prononcé, un art délibéré, ainsi que l'émotivité et la mobilité. Les enfants de ce type se distinguent par leur imagination et un certain degré de tromperie. De plus, ils ne mentent pas du mal, mais essayent ainsi seulement de s'embellir aux yeux des autres.

En vieillissant, ils continuent de fantasmer, utilisant la tromperie pour attirer l'attention. Cela s'explique par le fait que les paroles prononcées leur semblent pour le moment la vérité. Un autre trait de caractère est lié à cela - la capacité d'oublier ce qu'une personne ne veut pas se souvenir..
Le type démonstratif se caractérise par une volonté constante d'être à l'honneur. Pour attirer l'attention, ces personnes ont tendance à s'adapter très rapidement à un nouvel environnement. Ainsi, le type démonstratif se distingue par la mobilité et, en même temps, l'inconstance.

Compte tenu de leur excentricité de pensée et d'actes commis, les manifestants peuvent séduire les autres autour d'eux. En même temps, ils se concentrent souvent sur eux-mêmes, ce qui peut repousser les gens.

Les autres types d'accentuations selon Leonhard sont:

  • Accentuation hypertensive. Ce sont des gens très actifs qui se caractérisent par la sociabilité et l'agitation. Les gestes, les expressions faciales actives et d'autres moyens de communication non verbaux prévalent dans la communication avec eux..
  • Accentuation distincte. Contrairement au type précédent, ce sont des gens sérieux qui sont souvent de mauvaise humeur. Ils se caractérisent par le silence, le pessimisme et une faible estime de soi. Ceci est généralement à la maison.
  • Une accentuation alarmante. Ce type se caractérise par la timidité, la timidité et le doute de soi. Ils sont inquiets de diverses peurs, ils éprouvent douloureusement des troubles. Aussi dès leur plus jeune âge, ils se distinguent par la responsabilité, le tact, dotés de hautes qualités morales.
  • Accentuation exaltée. Il se caractérise par la sociabilité, l'exaltation et l'altruisme. Cependant, cela n'empêche pas ces personnes de devenir rapidement déprimées.
  • Accentuation émotionnelle. Ce type se caractérise par une empathie accrue - un sens accru d'interconnexion et d'empathie pour les autres..
  • Accentuation cyclotymique. Ce type se distingue par une combinaison de caractéristiques hyperthymiques et dysthymiques, qui apparaissent alternativement.

Psychopathie et accentuation du caractère chez les adolescents

Selon le psychiatre soviétique Gannushkin (l'un des principaux chercheurs en psychopathie), les anomalies persistantes de caractère, qui déterminent l'apparence mentale entière d'un individu, sont appelées psychopathie. Ces anomalies ne subissent pas de changements tout au long de la vie et, en même temps, interfèrent avec l'adaptation de l'individu à l'environnement..

Les critères diagnostiques de la psychopathie sont:

  • totalité;
  • durabilité;
  • violation de l'adaptation sociale.

Les critères ci-dessus servent également de critères diagnostiques pour le syndrome psychopathique chez les adolescents. La totalité signifie que les traits de caractère pathologiques se manifestent partout - dans la famille, à l'école, avec les pairs, à l'école et en vacances, au travail et dans les loisirs. La stabilité reflète l'immuabilité de ces traits. Dans le même temps, il convient de considérer que la stabilité des caractéristiques pathologiques d'un adolescent est relative. Cela s'explique par le fait que chaque type de psychopathie a son propre âge de formation. Par exemple, les traits schizoïdes se manifestent même dans l'enfance, tandis que le type instable fleurit pendant la puberté (puberté). Il existe également des schémas dans la transformation des types de caractères. Avec le début de la puberté, les traits hyperthymiques précédemment observés peuvent être remplacés par la cycloïdité..

Malgré le fait que le degré d'anomalies de caractère est difficile à quantifier, les psychologues et les psychiatres distinguent toujours le degré d'accentuation. Ces diplômes sont basés sur des indicateurs spécifiques..

Les indicateurs qui affectent la gravité de la psychopathie sont:

  • la gravité, la durée et la fréquence des décompensations (perturbations), des phases;
  • la gravité des troubles du comportement social;
  • degré de mauvaise adaptation sociale (travail, famille);
  • degré d'estime de soi (criticité du psychopathe envers sa propre personne).
Sur cette base, on distingue conditionnellement trois degrés de gravité de la psychopathie et deux degrés d'accentuation du caractère. Dans chaque type, on distingue les périodes d'indemnisation (lorsque la personne est plus ou moins adaptée) et de décompensation (périodes d'exacerbation ou de perturbation).

Degré élevé de psychopathie

Degré élevé de psychopathie

Degré modéré de psychopathie

Développement psychopathique et psychopathie régionale

Il se trouve que dans la formation de la psychopathie, le facteur décisif est les effets néfastes de l'environnement. Une telle psychopathie est également appelée sociopathie ou psychopathie marginale. De nombreuses études dans ce domaine ont montré que les adolescents difficiles ne représentent pas plus de 55% de toutes les (vraies) psychopathies nucléaires. Les autres partagent le développement psychopathique.

Dans le diagnostic de cette anomalie de caractère, il est important non seulement d'identifier les principales caractéristiques accentuées, mais également de vérifier les effets néfastes de l'environnement. Il s'agit souvent d'une mauvaise éducation (défectueuse).

Les types de parentage défectueux les plus courants qui affectent la formation de la psychopathie sont:

  • Hypoprotection. Ce type d'éducation défectueuse se caractérise par un manque de tutelle et de contrôle sur le comportement. Dans le même temps, l'hypoprotection n'est pas réduite à la satisfaction de besoins urgents, c'est-à-dire que les enfants ne marchent pas nus et affamés. Fondamentalement, cela concerne le manque d'attention, de soins et de véritable intérêt des parents pour les affaires de l'adolescent. L'hypoprotection peut aussi être cachée lorsque le contrôle du comportement de l'adolescent semble s'opérer, mais en réalité ce n'est qu'un formalisme. Ce type d'enseignement est particulièrement dangereux lorsqu'il est accentué par des types instables et conformes. En conséquence, les adolescents se retrouvent dans des entreprises antisociales et adoptent rapidement un mauvais style de vie. De plus, la négligence est très préjudiciable avec une accentuation hyperthymique, épileptoïde et schizoïde.
  • Hyperprotection dominante. Ce type d'éducation défectueuse se caractérise par une tutelle excessive, un petit contrôle et même une surveillance. Une telle surveillance constante se transforme en un système complet d'interdictions permanentes. À son tour, les interdictions constantes et l'impossibilité de prendre des décisions au moins insignifiantes déroutent l'adolescent. Très souvent, le système de valeurs suivant est créé chez les enfants et les adolescents - avec les adultes, tout lui est interdit et tout est possible pour ses pairs. Ce type d'éducation ne permet pas à l'adolescent d'analyser ses propres actions et d'apprendre l'indépendance. De plus, le sens des responsabilités et du devoir est supprimé, l'adolescent cesse d'être responsable de ses propres actions. L'hyperprotection la plus dangereuse pour les adolescents hyperthymiques, car elle entraîne une forte augmentation de la réaction d'émancipation. Les adolescents, voire les enfants, se rebellent contre le harcèlement par les méthodes les plus agressives..
  • Rejet émotionnel. Il se caractérise par une froideur émotionnelle, un manque de soins et d'affection. Dans ce type d'éducation défectueuse, un enfant ou un adolescent sent constamment qu'il est alourdi et qu'il est un fardeau dans la vie de ses parents. Souvent, une telle éducation défectueuse a lieu dans le cadre d'un rejet émotionnel caché des parents lorsqu'ils ne reconnaissent pas les vraies difficultés avec un fils ou une fille. Le bon sens présumé supprime en eux ce rejet des enfants comme indignes. Parfois, un tel rejet se transforme en une réaction d'hypercompensation sous la forme de soins accentués et d'une attention exagérée. Cependant, une telle attitude fausse que l'enfant et surtout l'adolescent se sentent bien. Un adolescent schizoïde réagit à une telle insincérité en se repliant sur lui-même, érigeant un mur encore plus grand entre lui et sa famille. Le type volatile se précipite pour chercher un débouché en compagnie d'amis.
  • Conditions de relations cruelles. Ce type d'éducation défectueuse se manifeste par des sanctions ouvertes et sévères pour petite faute. De plus, très souvent sur un enfant, ils «arrachent simplement le mal». Cependant, les relations cruelles ne se limitent pas à un enfant ou un adolescent. Une atmosphère semblable et dure sévère domine l'environnement entier. Très souvent, des représailles cruelles sont cachées aux regards indiscrets et la famille a l'air «en bonne santé». L'éducation dans le contexte de relations violentes est très dangereuse pour les types épileptoïdes et conformes. Dans ce cas, le risque de développement psychopathique est élevé. Cependant, pour d'autres types de personnalités, l'indifférence mentale et les coups se reflètent de manière malsaine. Dans ces familles, le risque le plus élevé de développer une psychopathie.

Diagnostic des accentuations de caractère et des psychopathies

Divers questionnaires et tests sont utilisés pour diagnostiquer les personnalités accentuées. Le plus universel et le plus connu est le test MMPI - le questionnaire de personnalité à facettes multiples du Minnesota. Il contient 550 questions (version abrégée 71) et 11 échelles, dont 3 sont évaluatives. Ils sont appelés évaluatifs, car ils mesurent la sincérité du sujet et le degré de fiabilité des résultats. Les 9 échelles restantes sont basiques. Ces échelles évaluent les traits de personnalité et déterminent leur type.

Les caractéristiques des échelles de base dans le test MMPI sont les suivantes:

  • la première échelle (échelle d'hypocondrie) mesure les caractéristiques d'un type de personnalité asthéno-névrotique;
  • la deuxième échelle (échelle de dépression) indique un type de personnalité hypotymique;
  • la troisième échelle (échelle d'hystérie) est conçue pour identifier les individus sujets à des réactions névrotiques de type conversion (hystéroïde);
  • quatrième échelle (échelle de la psychopathie) - diagnostique un type de personnalité sociopathique;
  • cinquième échelle - non utilisée pour diagnostiquer le type de personnalité, mais utilisée pour déterminer les traits de personnalité masculins ou féminins (imposés par la société);
  • la sixième échelle (échelle paranoïaque) caractérise la sensibilité et diagnostique le type paranoïaque;
  • la septième échelle (anxiété et psychasthénie) est destinée au diagnostic du type de personnalité anxieux-suspect;
  • la huitième échelle (l'échelle de la schizophrénie et de l'autisme) détermine le degré d'aliénation émotionnelle, indique le type schizoïde et le spectre autistique;
  • la neuvième échelle (échelle d'hypomanie) indique un type de personnalité hyperthymique.
Un formulaire est joint au test, où les réponses du sujet sont enregistrées. Si le sujet est d'accord avec l'énoncé, alors dans la cellule opposée à la question, il met le signe «+» (vrai), s'il n'est pas d'accord, alors le signe «-» (incorrect). Au dos de ses réponses, l'expérimentateur (psychologue, psychothérapeute) construit le profil de personnalité du sujet en tenant compte de la valeur de l'échelle de correction.

En plus du test MMPI, le questionnaire Kettel et le test Schmiszek sont utilisés dans le diagnostic des accentuations et des psychopathies. Le premier questionnaire est une méthode répandue pour évaluer les caractéristiques de la personnalité individuelle et vise à décrire les relations individuelles-personnelles. Le test de Schmishek se concentre sur le diagnostic de l'accentuation selon Leonhard.

Test de Schmishek pour diagnostiquer le type d'accentuation selon Leonhard

Le questionnaire Schmiszek est un questionnaire de personnalité qui est conçu pour diagnostiquer le type d'accentuation de la personnalité selon Leonhard. Le test comprend 97 questions (il existe également une version abrégée), auxquelles vous devez répondre «oui» ou «non». Ensuite, le nombre de réponses coïncidant avec la clé est multiplié par la valeur du coefficient, qui correspond à chaque type d'accentuation. Si le chiffre résultant est supérieur à 18, cela indique la gravité de ce type d'accentuation, le chiffre maximal est de 24 points.

Il existe deux variantes de cette technique - adulte et enfant.
Ils se composent du même nombre de questions et, par conséquent, ont les mêmes types d'accentuations. La différence réside dans le libellé des questions, c'est-à-dire que la version pour enfants contient des questions adaptées pour les enfants, un adulte - pour les adultes. La base théorique des deux options est la théorie des personnalités accentuées, selon laquelle tous les traits de personnalité sont divisés en basiques et supplémentaires. Les principales caractéristiques sont au cœur de la personnalité, elles déterminent le caractère d'une personne.

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